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Laboratoires

Le département est associé avec plusieurs laboratoires de recherche couvrant la plupart des thématiques enseignées (psychologie cognitive et psychologie du développement, psychologie sociale et psychologie du travail, psychopathologie et psychologie clinique, ergonomie). Les laboratoires et équipe de recherche sont :

Le CeRCA

CeRCA signifie Centre de Recherches sur la Cognition et l’Apprentissage. Ce laboratoire est aussi connu sous le label UMR 7295. UMR signifie unité mixte de recherche. Il s’agit d’une association entre l’université de Poitiers, l’université de Tours, et le CNRS.

Le responsable actuel du CeRCA est Michel Isingrini (co-dir. Nicolas Vibert).

Site Web du laboratoire : http://cerca.labo.univ-poitiers.fr

Thématiques de recherche du CeRCA

Les thèmes principaux du CeRCA sont le développement individuel de l’enfance à la vieillesse, la mémoire, le langage, et la communication, ainsi que les relations entre exercice physique et cognition.

Composition du CeRCA

Le laboratoire se compose des 5 équipes suivantes :

  • ATCO : Attention et Contrôle
  • CLIF : Capacités Langagières et Interactions finalisées
  • C2SE : Cognition Contexte Sociocognitif et Émotion
  • PREC : Production Écrite
  • VIME : Vieillissement et Mémoire

Le CeRCA est un lieu de stage pour des étudiants de Master en psychologie, mais aussi en ergonomie cognitive, en pédagogie, en édition électronique ou encore en informatique.

CAPS

L’équipe d’accueil 4050, bi-localisée sur Poitiers et Rennes a été habilitée en 2008 par l’AERES pour la période 2008-2011.

Ses recherches comme ses enseignements s’inscrivent dans le champ de la psychopathologie clinique.

Ses collaborateurs s’étendent à de nombreuses disciplines : la médecine, le droit, l’histoire, la philosophie. La référence psychanalytique oriente l’essentiel de ses activités.

Responsables

  • Pr P.-H. Keller
  • Pr D. Marcelli
  • Pr J.-L. Senon

Site Web du laboratoire : http://capsea4050.labo.univ-poitiers.fr/

Thématiques de recherche

Les thématiques de recherche se regroupent autour de trois axes :

  • Études des coordonnées subjectives du passage à l’acte
  • La question de la responsabilité du sujet dans ses agirs
  • L’épistémologie des savoirs cliniques

Les recherches visent à partir de l’étude de cas cliniques à tenter de dégager les mécanismes psychiques d’un agir violent à l’adolescence à partir de l’articulation du contexte social, de l’histoire du sujet et de sa disponibilité psychique. L’interrogation sur la responsabilité subjective du sujet dans ses agirs commence à être élaborée par notre équipe en association avec la psychiatrie et L’Institut des Sciences Criminelles de Poitiers.

L’équipe s’est également engagée à partir de ses recherches à contribuer à un travail épistémologique en cherchant à analyser ce que Bachelard appelait « les obstacles épistémologiques » internes à la psychologie actuelle.

Ces laboratoires accueillent les étudiants de M1 pour la réalisation de leurs travaux d’étude et de recherche (TER).

 
 

Dernière mise à jour : 24 octobre 2012

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