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M2 Troubles de la cognition et du langage

Psychologie du développement et neuropsychologie


Responsables : François Rigalleau & Virginie Laval

Le Master TCL a pour objectif de former des spécialistes de l’évaluation des troubles cognitifs et langagiers. Ces professionnels peuvent intervenir pour diagnostiquer des déficits de l’enfant ou de l’adulte et pour participer à l’évaluation de protocoles thérapeutiques. La formation s’attache à replacer ces déficits dans le cadre des connaissances actuelles relatives au fonctionnement psychologique et à son développement, tout en considérant les bases cérébrales des fonctions cognitives.

Il s’agit de fournir des connaissances théoriques et pratiques approfondies permettant de diagnostiquer et de traiter les difficultés du langage et leurs conséquences tout au long du développement. Les troubles spécifiques du développement du langage oral et de la langue écrite sont étudiés. La formation permet d’envisager ces difficultés en tenant compte des connaissances actuelles en psychologie du développement. Les déficits des fonctions cognitives liés à des lésions cérébrales sont aussi abordés. Ces déficits peuvent concerner les différents types de mémoire, l’attention, la perception, le langage, et de manière plus générale les activités cognitives finalisées. Une partie de l’enseignement est consacrée aux déficits liés aux démences, en s’attachant à les différencier des effets du vieillissement cognitif.

La plaquette de la formation et le dossier de candidature 2012-2013 sont téléchargeables ci-dessous.

 
 

A télécharger

Dernière mise à jour : 9 avril 2012

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