Exercices de méthodologie en histoire de l’art médiéval.

Les arts figuratifs à la Renaissance (Cynthia Rodrigués) :

Les TD sont conçus comme un outil de renforcement aux CM.

Architecture (Magaly Piquart-Vesperini) :

Cet enseignement est conçu comme un support au CM et vise à apprendre aux étudiants à maîtriser à l’écrit comme à l’oral l’analyse d’un édifice. Il s’agit donc d’un moyen d’approfondir la méthode et les connaissances développées en CM en vue de se préparer au partiel. L’ensemble des séances permettra d’acquérir une vision comparatiste des différents édifices étudiés tout en les replaçant dans leur contexte.

Les séances de travaux dirigés s’appuieront sur des fonds d’archives d’architecture et de photographies conservés en France et sélectionnés en lien et/ou en complémentarité avec les édifices étudiés dans l’UE2 (L’architecture au siècle de l’industrie en Europe, 1830-1914).

Ces travaux dirigés constituent une initiation à l’analyse filmique. Seront étudiées, à partir d’extraits d’œuvres majeures de l’histoire du cinéma, les principales notions relatives à l’esthétique du film (champ et hors-champ, plan, couleur, son, musique, montage…).